Seção Temática: Educação de Surdos
Organização: Márcia Lise Lunardi-Lazzarin, Maura Corcini Lopes e Fernanda de Camargo Machado
Formar, tolerar, incluir: tríade de governamento dos professores de surdos - Fernanda de Camargo Machado e Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
Formação de professores de surdos: dispositivos para garantir práticas discursivas - Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado
Inclusão de alunos surdos na escola regular - Maura Corcini Lopes e Eliana da Costa Pereira de Menezes
Gestão de políticas educacionais na educação de surdos: o que cabe do paradigma da diferença na prática da normalidade inclusiva? - Liliane Giordani
Experiências educacionais, movimentos e lutas surdas como condições de possibilidade para uma educação de surdos no Brasil - Adriana da Silva Thoma e Madalena Klein
Tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais: formação e atuação nos espaços educacionais inclusivos - Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Produções culturais de surdos: análise da literatura surda - Lodenir Becker Karnopp
Aprendendo a ler “com outros olhos”: relatos de oficinas de letramento visual com professores surdos - Tatiana Bolívar Lebedeff
Da lógica da justificação à lógica da descoberta. Ser surdo num mundo ouvinte: um testemunho autobiográfico - Orquídea Coelho
La inclusión a una comunidad de inteligencias. Apuntes para la reflexión a partir del ejemplo de los sordos - Andrea Benvenuto
domingo, 2 de janeiro de 2011
sábado, 1 de janeiro de 2011
"História do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil" (clique aqui para acessar a versão do livro em pdf)
Este livro faz parte do Projeto OEI/BRA 08/001 – Fortalecimento da Organização do Movimento Social das Pessoas com Deficiência no Brasil e Divulgação de suas Conquistas.
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